很快，一个胖乎乎的男子骑着一头小猪，出现在荧幕面前。

“对，这就是偶，万人敬仰的太乙真人。”

“虽然有点婴儿肥，但也掩不住偶逼人的帅气。”

大家没想到，堂堂一个仙人竟然如此逗逼。

巨大的反差，也让观众们乐呵起来。

“哈哈哈哈。”

“有意思。”

“好搞笑呀。”

小朋友们更是乐此不疲，看着荧幕很是得劲。

伴随着剧情的深入。

灵珠和魔丸的前因后果都说了出来。

这一个故事倒是让观众们没有想到。

因为哪吒与龙王三太子的故事，他们早就熟悉了。

但是没想到竟然是以这样的开局。

几分钟后，元始天尊的声音如雷贯耳道：“灵珠降生后，便叫他——哪吒！”

这时，荧屏上也出现了影片名字：【哪吒之魔童降世！】

有了灵珠和魔丸的背景故事，这也让大家遇到期待起来。

因为这和他们此前看过的哪吒动画片，很不一样。

就连小朋友也都好奇的问着自己的父母：“爸爸妈妈，哪吒是好的还是坏的呀？为什么是魔童？”

孩子的父母一时间也不知道该如何回答，毕竟他们也不知道宋昊所要描述的哪吒形象到底是好的还是坏的。

从影片的名字来看，或许是坏的。

但是从大家公认的印象来看，那必然是好的。

所以家长们也只好说道：“我们先慢慢看，等到后面你就知道了。”

听着这话，孩子们也都认真的看了起来。

按照设定，灵珠应该附在哪吒身上。

可狡猾的申公豹，却将灵珠和魔丸掉包。

就这样，魔丸附在哪吒身上，随即降世。

观众们一下子才明白，原来影片的名字是这么来的。

而哪吒自然也体现出他混世大魔王的形象。

村民们被他捉弄的闻风丧胆。

其他小朋友同样害怕。

所有人看到他都退避三舍，不敢与他正面交谈。

看到这儿，大家也都有了怜悯之心。

“其实这都不是他的错。”

“对啊，这是天意。”

“其实他只是想得到更多人的关注而已。”

“有时候就像我们一样，我们也想得到别人的关注，所以才会做出一些出格的事情。”

由于哪吒的叛逆，让村民们苦不堪言。

所以太乙真人也只好将哪吒带入山河社稷图，学习为人之道和昆仑仙术。

山河社稷图的出现。

让观众们大为震撼。

而宋昊这一次也是首次以水墨画的形式展示了“山河社稷”场景。

长图采用华夏传统的画卷形式，并运用了水墨绘画方式。

画面中出现的荷叶、劲松、祥云、高山等元素，都极具华夏特色。

“好美啊！” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共6页