“嗯,是我……”
魏然站在教室外,轻轻点头。
“那进来吧,还站在外面干嘛?”
这位老师相貌儒雅,笑着招呼道。
魏然一边微微张望,一边解释道:“我在找哪里刷积分!”
“噗嗤。”
教室里不由响起一些轻微的笑声。
那老师也乐了,笑道:“其他地方需要积分,但听课不用,除非你要指明哪位老师给你讲课,那才需要积分。”
“哦哦,不好意思,我不知道……”
魏然恍然点头,随后便也走进教室,找了个空位坐下。
这老师笑了笑,也没说什么,继续开始讲课。
魏然坐在下面,也听得津津有味。
这时,老师忽然道:“诶,魏然同学,你听得懂吗?要不要我从头开始讲一遍?”
他这是在解析一张传说级神兵设计图,已经解析了有三分之一了,所以担心魏然中途进来听课,会不会听不懂?
这老师还是挺关照魏然的。
至于他哪来的传说级神兵设计图给学生解析?
那当然不是他自己创作的设计图,凭白拿出来分享给学生。
而是这件传说级神兵设计图,是院长早年所创作的,后来担任神兵院院长后,便把这些对他没什么用处的神兵设计图拿出来给学生解析,反推,模拟……
不单单只有这一张设计图,院长总共拿出来七八张传说级神兵设计图的原稿。
而这些神兵设计图原稿,在这百多年的时间里,也为神兵院培养出了超过百位的神匠!
如今的这些神匠,有的还是只能铸造传说级神兵,有的天赋绝伦的,甚至已经能铸造史诗级神兵了。
而这位老师,曾经也是由此慢慢学习复刻该传说神兵,乃至自己设计出传说神兵设计图,成为一名神匠的……
“嗯,我能听得懂,老师您继续。”
魏然点点头道。
老师闻言,有点不太确定地看了魏然一眼。
他觉得,魏然哪怕天赋再高,也很难在他解析传说神兵时,不从头开始,就能听得懂。
估计还是一知半解吧?
只是年轻人好面子,所以才这样说。
不过他也无所谓了,反正一节课听不懂,以后还会继续讲解与解析,今天听不懂,也不算什么大事。
于是,老师就继续讲解道:
“刚刚我们说到,勾画这张邪龙斩元剑的设计图,在邪元晶与梵辰星屑的两种材料融合中,我们要采取燕回勾法,燕回勾法是属于传说级神兵勾画法中比较难的一种,我前几天的课程中,有过你们讲解过……”
“然后呢,邪龙斩元剑,它名字有个龙字,你们就应该清楚,这口剑的铸造,就需要龙魂来祭炼,养成剑灵,所以,关键点来了,在这点的时候,我们要龙形勾画出来的,但你们感觉到差了什么?”
台下的学生,立马有人举手道:“龙目无神,我们要画龙点睛!”
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