其实这跟现在的环境有关系,因为没有电视这样的直观媒体,所以人们对于少数民族的了解还很少,对于传统的服饰更是知道的不多。
这边的柜台虽然就在一楼,可能来的起百货商场的又能有多少人?
这个时候对于购买商品的意识还停留在供销社售货员的那句口头禅上呢。
“想买快点儿,不买边儿待着去,甭在这儿堵着占地方”
意思就是想买东西的才能进来,不买的别上里面占地方来。
所以李雪见售货员过来客气才有些害怕,怕人家语气不好撵自己走。
那就太丢脸了。
李雪也是大姑娘了,也知道要面子的。
“呵呵呵”
李学武把抓着自己胳膊的李雪往前带了带,然后笑着说道:“不管我们属于哪个民族,不管我们居住在祖国的哪个角落,五十六个民族永远都是一家人”。
“同志,你是民族办的吗?”
见李学武在教育自己的妹妹,刚才在柜台看帽子的几个年轻人走过来问道。
李学武先是点点头打了声招呼,随后解释道:“不,我是一名普通工人”。
一名年轻的姑娘笑着说道:“我们是民族大学的学生,很少见到您这样教育孩子的”。
说着话这个个子不低的姑娘还跟李雪握了握手。
李学武看着有些紧张的李雪,笑道:“爱国、爱人民可不仅仅是写在的作文里的,更应该是身体力行,团结同胞,互相尊重传统文化,也是一种爱国、爱人民的表现”。
李雪笑着对跟自己握手的女学生说道:“姐姐你长得真好看”。
应该是维吾尔族的姑娘,被李雪的话逗的很开心,从手上解下一根彩绳系在了李雪的手腕上。
这彩绳实际上是很多条纤细的彩线编织出来的,在彩绳上还有各种花纹图案。
在彩绳系带的最下面是两颗小串珠。
“我...我不能要”
李雪看着手上的彩绳也是很喜欢,可抬头看了看李学武,随即对着女学生推辞着。
“送你的,是我自己编的”
这女学生笑着对李雪解释了一句,随即也看向了李学武。
李学武对李雪点头道:“要谢谢姐姐”。
见李学武同意收下,李雪这才喜笑颜开地对着眼前的“哈妮克孜”道谢:“谢谢姐姐”。
“不客气”
客气完几个年轻人便往别的柜台转去了。
李学武看着摆弄手绳的李雪道:“来而不往非礼也,你收了礼物是不是也应该还一个?”
李雪看了看自己身上,苦恼地说道:“可我也没有什么东西能送的啊”。
李学武指了指刚才那位女学生相看了许久的花帽道:“刚才我见她看了许久,最后放下了,我替你买下送给她,但是你得把钱慢慢还给我”。
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