没有太多思索的时间，刚一接触到这些游玩设备，学生们就兴奋的加入其中，努力的学习和适应起来。

可在学习和适应的时候，他们就会发现一些有趣的事情。

游戏画面并没有相应的战斗辅助系统，需要他们一点点适应，或者努力开动脑筋，寻找属于他们自己的驾驶、操作方式。

这也是学习和成长的一种方式，让这些学生主动去学习。

游玩的时间总是短暂，很快又到了课的时间。

意犹未尽的学生们，重新返回了教室。

本站域名已经更换为www.adouyinxs.com 。请牢记。不等新来的几个学生，从新奇的感觉中恢复过来，走进教室的老师，就给他们带来了更大的震撼。

老师穿着灰青色的教师长袍，玄妙的超阶奥术师徽记，正散发着莹润的光芒。

老师是一位超阶奥术师！

新来的学生瞪大了眼睛，看着面带微笑态度非常好的老师，正笑呵呵的让新来的同学来个自我介绍。

随和的态度，简单的接触，让大部分新同学都差点忘记，自己是怎么去，又怎么下来的了。

不等他们恢复过来，老师就已经开始课了。

似乎是为了照顾他们，老师并没有讲什么高深的知识，转而更多讲关于基础方面的机械技术。

数量不少的知识内容，让大多数学生都感觉到了不小的压力，不过他们清楚这些知识的重要性，所以学得非常认真。

经过了千挑万选才送到海湾领来的科尔精灵学生，有着非常不错的基础，对于大多数知识都能很快接受。

他也并没有因为这些内容太过基础，就觉得这些知识没有必要认真学习。

不仅因为这些基础知识，比他想象的要更加丰富。

更因为老师的教学方式，出乎他意料的优秀。

简单的基础结构，由出现在讲台的全息魔法影像展示。

而在每一个学生的桌子，各种细致小巧的机械零件，给了大家手的机会。

听觉，视觉，动手，三者合一！

哪怕是没有接触过机械技巧和知识的新学生，也能较快的适应，学好大部分知识。

不知不觉中，学习时间悄然过去了。

当下课铃声响起，依旧面带微笑的超阶奥术师老师，给所有人留下了作业后，还非常耐心的问道：

“大家有不懂的地方吗？现在可以当场向我提问。”

不等新来的学生反应过来，其他的学生就已经兴奋的“包围”了过来，发出了各式各样的提问。

老师将他们的问题快速记录下来，似乎对他们的心非常满意。

几个新同学被落在了后面，不动深色的互相对视一眼，也走了来，硬着头皮说出了自己的不懂之处。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共4页