第二天，戴辅导员来到了604寝室了解情况′因为他实在不放心这个学生，对方似乎一副非离开不可的样子。

一问之下，这才知道，原来林鸿的确已经离开了。

这让他有点怒不可数，辅导员的权威再次被挑战，他觉得自己必须做点什么。

“你们想办法通知他，如果他不回来参加期末考试，我会向学校申请开除他！”戴辅导员抛下这句话之后，便气冲冲地离开了。

“完了，这次戴小胖似乎是来真的了。”吴东有些担心地说道。

张达撇撇嘴：“他来真的也没用，老大这次也是来真的，现在我们根本联系不上他，怎么通知？”

“我们担心也没用，老大离开之前就已经有了这个心理准备。其实按照他的技术，再继续在这里上学也没意思，他现在上学和不上学，基本没什么两样，平时不也是不上课么？”李奇也看得比较通透。

“你说得没错，该干嘛干嘛去，老大自有分寸。”张达说完，开始换衣服，“我去形意道协会活动室，你们去不去？”

604寝室的几个人，都是形意道协会的会员，这是因为协会的申请必须要二十个人的名额，当初急于创办协会，所以他们寝室的人都凑数。

吴东道：“我不去了，我要去图书馆查资料。”

吴东熟悉完电脑的配件知识之后，便在林鸿的建议下开始学习c语言，等他将c语言的基本语法和功能学习得差不多了，他开始有个疑问，学习这门语言到底能做什么？

学习这些函数和算法的目的是什么？

他想自己做点东西，但由于他对这方面没有什么经验，总是想做却有不知道该做什么好，感觉每天做一些。

这个时候，林鸿问了他一个问题：“你以后是想做应用软件还是做底层系统开发？”

应用软件，就是平时在电脑中运行的那些常用软件，运行于操作系统的上层应用层，最多只涉及一些系统调用编程，完全不用考虑底层的细节。

而底层系统开发，则需要深入了解操作系统的底层运行原理，需要知道硬件的具体结构，用软件的方式去操作硬件。

吴东花了一天的时间在图书馆寻找答案，最终给出的回答是后者。

于是，林鸿便给了他一个项目做，让他用软件的实现一个简单的虚拟机，模拟8086这一16位的cpu功能。

这个虚拟机软件，运行于操作系统的应用层，但是它却模拟一个基于xb6的标准pc环境。这个环境和普通的计算机一样，都有芯片组、cpu、内存、显卡、声卡、网卡、硬盘、光驱、usb控制器、scsi控制器等等设备，提供这个应用程序的“窗口”就是虚拟机的显示器。

在这个虚拟机中，可以进行系统的安装，例如直接将ndms或者inux系统安装到里面，操作系统一样正常运行，它们会以为自己运行在真实的硬件上面。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页