乐曲进入“弗里斯”部分，这也是全曲度最快，最炫技的一个部分。“弗里斯”在匈牙利民间译为“活泼”，这段乐曲充分体现了匈牙利民间舞蹈那种火热的感觉。朗朗地一双手在琴键上迅跑动，大量的低音柱式和弦和快的华彩乐句在双手间不停地轮换进行，加上脚下踏板的运用，整架钢琴出了热烈而辉煌的音响，那**地音乐似乎将人内心深处最原始的舞动地渴望也撩拨了起来。

不到四分钟的演奏，却牢牢地吸引住了全场所有人地眼球，没有任何一个人舍得将目光从钢琴前那**舞的双手上移开，每个人地耳中，似乎只剩下了钢琴那纯粹的音响，眼里，也只剩下了那双灵活得如同被赋予了生命般的双手。当最后那声震颤人心的终止和弦响起起，满场的掌声和欢呼同时响了起来，而早已忍耐不住的记们，则纷纷举起了手中的相机，丝毫不吝惜地猛按着快门，记录着钢琴前那个脸上充满着阳光自信微笑的身影。

掌声经久不息，朗朗几次下台，都重又被掌声唤回到台上，足足三次谢幕，才将观众们的激动情绪平复了下来。

随后。是由弦乐系与钢琴系合作地一室内乐。由奥地利著名作曲家舒伯特创作地《鱼》。这著名地五重奏。几乎成了室内乐地经典之作。五位同学地演出同样十分出色。特别是那位大提琴演奏流畅圆润地演奏。给观众们留下了十分深刻地印象。

看着这几位自己从来不认识

奏水平无疑位列一流演奏家之列地学长。6维心里在斯音乐学院学生素质地同时。心里也有了一种紧迫感。一直以来。自己都以为凭着获得地灵魂能力。自己在音乐上地水平足以傲视钢琴界。但刚刚看了朗朗地演奏。6维才第一次意识到自己地问题。是地。自己现在在演奏水平上地确达到了世界一流水平。不过凭借最多地。不过是肯普夫地能力罢了。虽然自己一直未曾间断过练习。但也不过是将这种能力进一步熟练。自己地演奏风格。已然在不自觉间。受到了肯普夫深远地影响。虽然在短期内。这样地练习可以使得自己地水平突飞猛进。但在长远看来。自己地成就。也势必限制在肯普夫地水平范围之内。

想通了这一点地6维。不禁惊出了一身冷汗。这才意识到自己自从重生以来。一切地一切都太顺利了。以至于自己完全忽视了这个事实。此刻。6维不禁又想起了著名画家齐白石老人地一句话：“学我生。似我死！”。

“是啊。现在自己一切一切对音乐地理解。不过是肯普夫地理解。自己只是原封不动地从脑子里把他们搬出来而已。虽然按此展下去。自己一样可以成为一名钢琴家。但。这真地是我所要地吗？”。想着这个问题。6维心下不禁茫然起来。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页