去央视讲什么课？

就算真的要讲洞察模型的课，也应该是央视的人来北广坐在教室里听课吧？

再说了，还点名让齐磊和董北国去讲课，他们两个又怎么讲课？

别看齐磊可以在雏鹰班面前抖起来，也能在老董和廖凡义他们那侃侃而谈。

可是，齐磊有什么资格给官媒的领导讲课啊？他还是个学生，充其量是个后勤的行政主管，是个辅导员。

别说是他了，廖凡义都没资格给央视领导讲课，太年轻了，资历不够，得是陈兴福、庞清方这种老人儿才行。

至于董北国，就更扯淡了。

老董校长是理工男，是通信工程的专家。讲传播学？他能讲明白吗？

此时，董北国可算找到彰显他大校长能力的地方了，给廖凡义一通解释，最后总结道，“你换位想一起，让我们两个没资格的，也讲不了课的人去央视的地盘讲休眠效应，讲洞察模型？而且，邹成斌说的不是对给他自己讲一讲，是‘我们’！！”

“这个我们讲究就多了，哪个我们啊？央视领导都看到了洞察报告，认可休眠效果的，不用讲也认可。不认可，或者认可了也不想改变，想保持现状的人，才需要讲课。”

“还是我们两个去讲，那是去讲课吗？那是去打架的！”

邹成斌的意思就是，“让我们两个去央视，拿洞察模型，拿休眠效应去和那些有分歧的台领导打一架！”

廖凡义听的直愣，就，就带一句话的事儿，你们咋像是和邹成斌密谋了一宿似的呢？

这么多信息？

揉了揉眉心，我果然只适合做学问，职场的事儿还是算了吧，真整不明白。

不过，廖凡义也想清楚了，术业有专攻嘛，他闹不明白没关系，不是还有董北国呢吗？不是还有齐磊呢吗？有他们顶前面就行了。

而董北国和齐磊此时也没工夫搭理廖凡义，一老一少窝在一起密谋。

董北国，“老邹不是东西啊！这是把锅甩给咱们了！”

齐磊，“我本来还对这个人印象挺好的，现在看来，真阴啊！”

那边廖凡义又没忍住，“邹台长不是指了明路吗？还好吧？”

董北国，“你一边玩去，懂个屁！”

齐磊，“退一万步说，采不采购外部综艺，那也都是央视自己的事儿。”

“有阻力，有不同意见，也应该是他大台长去解决去协调的问题。”

“现在好了，人家想借《向往的生活》去统一思想！”

“自己还不用动手，做壁上之观，让咱们去硬来。帮他解决内部矛盾？廖老师还觉得这是好事儿吗？”

廖凡义，“……”

眼珠子一转，“特么的！真不是东西！”

果然还是做学问比较省心。

董北国和齐磊也是这么想的，真不是东西！

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