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吴邪看着自己剩余的两百点不到的学识点。

稍微进行了加点之后，就变成了。

“神经探查、缝合、修复、转位术（专精0/500）”

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“断指、断肢、断趾再植术（专精0/500）”

吴邪把三个比较大的技能都点到了专精等级，主要是作以下考虑。

孟教授的水平，吴邪默认在手外科领域，是比龙源更加高的。在面对龙源的时候，可能是熟练级别的技能，更加能够促进自己的学习，达到最佳的输出和输入比。

但是在面对孟教授时，就必须要提高自己的接入灌口，避免孟教授到时候问个什么问题，他没有自己体会，然后无法回答，对方反而不知道该如何去驱驰对吴邪进行的教学。

相当于是，当自己的水平高到一定程度之后，你反而不知道该怎么去教学学生的基础了。

当然，其实孟教授作为教授，有丰富的硕士带教经验，其实他肯定能够找到接入口的，可毕竟是为了蹭更多学识点嘛。

孟棠教授不是龙源，不会时时刻刻陪伴自己，那么就必须在有限的时间内，达到更加高效的学习成果。

商务车的后座，孟棠教授与吴邪各坐一边。

孟棠就主动问：“我们要去的医院，同时接了两个断肢的患者，一个是中指离断，离断部位在第二指间关节处。”

“两台手术同时安排。”

“一个是腕关节的离断，到时候除了你和我之外，还会有我的一个学生在另外一个手术间开台，两台同时进行。争取保肢时间。”

“断肢再植和断指再植的整体性理念和治疗原则，你知道吧？小吴。”

吴邪点了点头，大原则即便是没有了解相关的技能，也是从教科书上能背得下来：“先处理断骨，再打磨出血管与神经床，先缝合肌肉，后缝合血管与神经。”

“血管的吻合，保持充足的血运，是断肢再植的关键。”

这是非常整体性的理念，把手术的大概原则以及重点都突出。

作为想要接触手外科手术的医生，这是最基本最基本最重要的基本功，如果这个准备都没做好，那么就无从谈起。

“那就行，等下你多看看，手外科的操作器械与视野与常规的开放手术略有不同，你可以先体会一下这样的手感区别。”

吴邪闻言，稍稍一愣。

但马上恍然了，自己的骨科相关器械的操作经验现在已经是熟练等级了，可以不用着急，手外科的微创器械与传统操作器械同根同源，只有微细差距，不如运动医学那样，操作系统就各不相同。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共4页