快到五点半时，最后一组参加汇演彩排的学生表演完毕了。

这是一组流行歌曲的五重唱。

五个高一的男生唱的很努力，但因为他们的表演过于平淡、庸俗、没有亮点，被周刚给无情的砍掉了。

这是今天彩排被砍掉的第十二组表演了。

另外二十组能反映实验中学朝气活力和艺术修为的表演顺利入选了明天的正式汇演。

现在就剩要二次出场的刘关张说唱组合了。

时候已经不早了。

不少彩排完的学生都没在大礼堂里逗留，带着或满足或失望的心情离开了学校。

只剩了十几个后面还要帮忙整理会场的学生留在礼堂里等着看热闹。

他们想再看一次在江湖失传已久的错拍说唱。

刘关张说唱组合之前那版一团糟、茫无头绪的乱七八糟说唱实在是太搞笑了，他们迫不及待的想看周主任再次对这三个搞事情的学生发飙。

周刚审了一下午的节目，没得到太多的惊喜，反倒收获了一肚子的气。

不知道是不是做过学校教导主任的人平时都爱挑别人的毛病让自己生气。

反正周刚是这种风格。

不少老师这时候也已经离开会场了。

他们不觉得刘关张说唱组再唱一遍能有什么突破，肯定又要被周刚训一通，这种场面他们见的太多了，已经懒得看了。

反倒是孟晓云，对黄国仑辅导出的这三个学生还心存期待。

她见过这三个学生在音乐教室排练，也听过黄国仑写的这首《生来倔强》。

这首歌让她对黄国仑刮目相看。

一直以来，孟晓云都觉得黄国仑的音乐资质很平庸，要不是因为家庭背景比较硬，黄国仑根本没资格来实验中学当音乐老师。

黄国仑写出这首《生来倔强》后，孟晓云却猛然发现，这位黄老师在流行音乐领域很有见地啊！

他并不是那么一无是处。

如果发展好了，黄国仑凭借着雄厚的家世没准能在流行乐坛小有作为呢。

假如真有那天，孟晓云或许能蹭黄国仑一点光，让她自己的音乐事业向更广泛的领域发展。

有本事的人总是愿意跟更有本事的人一起共事，这样他们才能有所提高。

发现黄国仑的长处后，孟晓云便很期待黄国仑能在他自己擅长的领域发光发热。

明天会有很多艺术界的人士会来参加他们学校的校庆。

那些人听了黄国仑写的这首《生来倔强》，势必会留下深刻的印象。

没准，这次校庆就是黄国仑音乐事业的一个突破口。

孟晓云很希望黄国仑能更进一步。

但这一切的前提都是黄国仑辅导的三个学生能过了今天的评审关。

只要这三个学生唱的差不多，孟晓云肯定会给他们亮绿灯。

就看周刚怎么选择了。

周刚这时已经有点不耐烦了，叫助手：“后面是不是没人了？黄老师辅导的那仨学生呢？赶紧去叫他们啊！抓紧时间来二摸！” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页