他在众人的注目中,缓缓站起来,环顾当场,脑海里急速的在寻找跟教育有关的事件和词语.

他慢条斯理的说道:"纵观我国教育体制的改革,主要经历了上个世纪五十年代的‘两种教育制度’改革,还有上世纪末的‘高校大扩招’改革,而这两种改革,都反映出科举传统对当下中国教育改革的影响."

冯简轻声道:"不会吧?咱们现在的教育体制,跟科举有什么关系?"

他说的声音虽然轻,但还是有很多学员都听到了.

李毅说:"学校片面的追求升学率,师生和家长,则是为了应对考试.这就是我们所谓的‘片追’教育和‘应试’教育.这种教育,其本质和科举是没有什么分别的,那就是把教育当成一架梯子,爬上仕途或者职业的台阶."

向首长笑道:"不错,讲得很好,很有料嘛！继续讲下去！"

李毅轻轻咳嗽一声,说:"学校方面,并不管学生真正学到了多少知识,也不管哪些知识是真正有用的,他们只教对考试有利的知识,他们不厌其烦,不辞辛劳的总结出诸多考试提纲,考试要点难点,让学生们反复做题,以期考出一个好成绩.而学生们呢?也是为了应付考试,只学那些所谓的必考内容.一方是强输硬灌,一方则是被动接受,生吞活剥,吃下去就算,并不管这些东西,对他们是否有用,是否有益."

"你这么说,我就不同意了."冯简居然和李毅唱起反调来了:"你的意思是在说,咱们现行的教科书,是有问题的吗?难道这些知识,不是学生们应该掌握的吗?"

向首长笑道:"大家都讨论起来嘛！这样才热烈.有什么就说什么,不要拘束,就当平时在办公室里一样就好了."

李毅道:"当然是应该掌握的.但我认为,除此之外,学生们还有更加重要的知识应该去学习和掌握.那就是孝道,仁义,还有基本的处世之道和安全知识,当然,还有自然和科学知识,这些也是同等重要的.而这些东西,恰恰是我们现在的教育体制所忽略掉的.学校里只教语文和数学,有时为了补课,把本就少得可怜的教育课和音乐课都给挤掉,用来上语文和数学."

"这倒是真的."有人说道:"现在学校里的老师,都只管考试,语文数学要考试,就很重要.其它课不需要考试,就都不重要！"

向首长道:"这个问题,我也早就留意到了.这位同志,你讲得非常好,请继续说下去."

李毅道:"在古代,只要你有能力,只要你学得早,哪怕你只有十岁,你也可以去参加乡试和会试,明朝的杨廷和考中举人时才十三岁,张居正考中秀才是十二岁,而且是全府第一名.现在呢?不管你有多聪明,都得按部就班的来,三年学前班,六年小学,三年初中,三年高中,四年本科,再加上几年研究生,读到一个博士出来,已经是将近三十岁的人了.这个年纪已经是而立之年,但咱们的学生,却刚刚走出校门,无妻无子,无职无产.而父母却已垂垂老矣."

向首长道:"那你的意思是说,咱们学制时间,有些过长了?但全世界都在采用这种学制,事实证明,这也是最为科学和公平的学制."

李毅道:"我的见识很有限,我也只是觉得这时间有些过长,但具体要怎么改,应不应该改,那就要请首长和专家们去讨论了."< 更新更快 就在笔趣网 www.biquw.com >