一位精灵少女趁机站起来，声音清脆地说：

“老师，每次上课前，我们可以做一些最能体现当时实际情况的模型，然后大家围着模型来听您讲述当时的历史情况。”

奥菲莉亚公主的眼睛微微一亮。

很明显，这个提议打动了奥菲莉亚公主。

不过随之而来的问题是这些展现历史事件的模型要怎么去做……

就算想好了怎么去做，从无到有也需要一些时间。

“这个建议很好，但是暂时还有些不好实现。”

随即又有一些精灵学生站起来，提议可以寻找一些具有当时历史时期的油画，雕塑，古董等等，拿到课堂上来给大家观赏。

这个提议，奥菲莉亚公主倒是欣然接受。

不过也有一点她不太认同，那就是一千多年前的器具怎么可以称之为古董？

阶梯教室里面讨论得颇为热烈，不过这些建议，几乎都是由年轻精灵贵族们提出来的。

混血精灵这边几乎没有人参与这个话题……

看到阶梯教室里沉默的角落，奥菲莉亚公主的目光从环视了一圈。

随后便发现了坐在角落里当鸵鸟的罗伊……

罗伊那张脸……让奥菲莉亚公主一下子想起来改变授课方式的初衷。

就是这个学生和朋友说自己上的文史课十分无趣……

随后奥菲莉亚公主又想到昨晚他冒失地闯进海边庄园，当时他好像是受了伤，现在也不知道身上的伤怎么样了。

想到这里，奥菲莉亚公主便将目光落在罗伊的身上。

“罗伊，你来说说，要怎么改变一下目前的授课模式，才能更有助于大家平时学习。”

一位毫无存在感的半精灵，竟然再次被奥菲莉亚公主叫出名字。

阶梯教室里的学生们纷纷看向罗伊，大家忽然记起来……昨天那堂课的时候，奥菲莉亚公主就把他叫了起来。

这次再次被奥菲莉亚公主叫起来……

罗伊也有些发懵，不知道这位奥菲莉亚公主究竟是怎么了！

不过他还算机灵，连忙站了起来。

这个问题对罗伊而言并不难，所以他站起来之后，略微想了一下便说道：

“老师，我觉得可以在每节课上，都列出需要学习的知识点，然后很多历史事件都可以围绕这些知识点来展开，当然，每节课的后半段，还可以有一小段的自由讨论时间，大家畅所欲言，可以询问一些不了解或有争论的问题。”

阶梯教室里学生们听见罗伊这样一说，便发现他说的这个提议还真的非常可行。

阶梯教室里面便开始议论起来。

奥菲莉亚公主不得不承认罗伊的这些提议很有想法，不过属于银月精灵的骄傲，让她并不想按照罗伊的提议做。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页