工业化这个复杂的东西，不是一般演变军官想搞就能搞的，大部分尉官找不到方向，甚至部分少校才简单的摸索到如何搞工业化的目标。至于找到这个目标，能不能全力以赴做还是个问题，少校晋级中校的淘汰率，不比尉官晋级校官少到哪里去。

凡是想拖任务的，随着任务越来越难，外部压力越大，越难搞工业化。赵卫国的那个任务，拖了一场，结果外部局势就是一个看透未来的超级大国，海宋那帮人自认为超前的眼光，是对一切威胁到自己地位的存在都是尽全力的扼杀，有他们在一旁盯着，你不下定决心和他们打一场百万人的大战争，不打到他们开始自知自己能力无法阻止，根本无法建立工业国。

而大约有三分之二的中校，其工业积累阶段都是在殖民时代，凡是在殖民时代玩日不落帝国最后沉迷于当银行家的，百分之九十都要在少校晋级中校任务中跪。而在身为资本家开始未雨绸缪，开始搞工业的，而且提前开启了晋级任务的才能算是晋级中校的种子选手。

赵卫国在少侠的时候就是种子选手，虽然他拖了一场任务，但是积累到达了。被新华社非常看好。

这个积累是什么呢？工业知识链。这里的工业知识链并不仅仅是在一个学科上面精通，也不是一个个学科单独的精通。在机床加工方面精通，制造机床的各个材料变了，标准变了，你的机床加学科精通也就没有了意义，变成了屠龙之术。因为你精通的那个机床，没有了。你必须还要精通你制造那一种机床所需材料方面各个标准。在这方面各个材料的冶炼上面精通。然而，一路顺下来，冶炼的各个设备也不是凭空来的，以那方面的标准，精通该行业，也是需要连贯的精通。而且不能精通另一个标准，否则跟你精通的下游知识链完全对不上，你的精通没有任何用途。

每一个中校级别的演变军官都把自己的这个知识链藏的深深的，无他，给别人知道你的知识链，就代表让别人了解你的武器参数到底范围是什么，这对于演变团战来说是致命的。你丫蒸汽时代的机床精度，还能造出二十一世纪的导弹吗？

每一个中校级别以上演变军官都有属于自己的工业知识链，这个工业知识链，每一个知识体系，在一个标准链条下上下关联，绝不是买设备，引进海外人才，就能带过来的。而是需要举国上下所有工业一起磨合相互摸索形成的。只有国家力量才能形成这个工业知识链。通过这一连串的知识链，你可以针对性的往里面塞人才。就形成了一个组合的工业体系。否则没有知识链，所有的人才都是单枪匹马。要设备没设备，要资本，搞出来的产品没有下游销路，在研究资金上匮乏。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页