“周老师？”

来人是刑侦学院教学秘书、91级刑侦专业班主任周巧秀老师，这么晚了她过来做什么？

这一声周老师，惊动了宿舍其他三个女生。湘省公安大学实行军事化管理，刚刚入学经历过一个月军训的女生们赶紧下床，整整齐齐站在门口，行礼问好。

湘省省会城市星市的十月，天气依然炎热，女孩子们穿着棉质睡衣，脸上带着惺松睡意，看到老师都有些紧张。

“周老师，您有什么事？”

“是不是班上出了什么事？”

“是不是有紧急通知？”

女孩子七嘴八舌地问着，周巧秀抿了抿唇，似乎是想说两句安抚的话，但她内心焦躁根本没其他心思，双手紧握，嘴唇哆嗦着说：“赵向晚，我……想请你帮帮我！”

【我的孩子，我家宝宝不见了！我睡不着，闭上眼睛就是宝宝在哭，她在哭着找妈妈。】

当周巧秀的心声传到脑海，赵向晚的表情变得凝重。

班主任周巧秀是个非常温柔的女人，对班上38个学生关爱有加，平时说话轻言和语，浑身上下充满着母性。她的孩子丢了，一定非常着急。

赵向晚的目光从周巧秀紧握的双手渐渐上移，落在她脸颊泪痕上：“周老师，需要我做什么？您请说。”

赵向晚的声音冷静而沉稳，带着股让人信任的力量。

周巧秀颤抖的手渐渐平稳下来，她低头看一眼手表，再左右看看。长长的走廊亮着几盏白炽灯，所有宿舍门都紧闭着，除了眼前的316宿舍。

【十点半了，不应该这么晚过来找学生，这不符合学校规定。因为我自己的事情影响学生休息，打扰孩子们，我到底是怎么了！怎么这么不冷静？老许说得对，宝宝丢了我整个人都丢了魂，完全不能正常思考问题。】

周巧秀在内心里不断地进行着自我检讨，显然很清楚这么晚来学生宿舍、把学生从睡梦中叫起来并不合适。

赵向晚没有催促，安静地等待着。

周巧秀急急地解释着：“赵向晚，我记得迎新班会上你曾经说过，你之所以报考公安大学是因为对刑侦心理感兴趣，还提到过人们的面部表情、姿态语言会出卖他的内心，是不是？”

赵向晚点点头。

周巧秀目不转睛地看着她：“我想请你帮我询问一个人，可以吗？”

赵向晚认真倾听着周巧秀的心里话。

【宝宝不见了，梅梅哭得声嘶力竭，警察询问过她，可是她只知道哭什么也不肯说。老许说梅梅吓坏了，我不该再逼一个十岁的孩子，老许的同事、那些公安干警们都同情梅梅，可是……我不信她！不信她！我该怎么办，我该怎么办？】

赵向晚有读心术，为了让自己的特殊能力光明正大地表现出来，她选择报考公安大学刑侦专业，在一本M国博士著作《人类动作学导论》的指引下，琢磨如何将识别谎言与表情、语言、动作的细小反应结合起来。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页