袁老师背后和许老师谈论班上学生的时候,安晓生是两老师口中出现最多次数的学生。
袁老师说:“付凝霜对安晓生有帮助,但还是要看领悟力,个人的悟性和表达能力不一样。同样有别的也靠近付凝霜的,但别的又没安晓生的领悟能力。”
许老师点头,“安晓生,是不错,肯吃苦,有天赋。虽然我们这画画得要厚实的基础,但天分也重要。跟安晓生先后来的人,那也是画了几年的,现在看来,安晓生甩开他们有点距离了。只要安晓生踏实,发挥稳定,考个专业性美院不是问题。”
安晓生还有一个全画室都比不上的优点,那就是文化成绩很好。
有了文化成绩,安晓生只要在专业上下苦工,基本上他想去的学校都会考虑录取他,毕竟文化分也得看,而且都是从高到低录取。
*
临近新年,画室开始放假,给大家放了五天。
大部分学生都回家了,留在画室里的人寥寥无几。
安晓生在大年三十的时候回去跟父母家人团圆,吃了团圆饭,然后就直接返回画室。
付凝霜没有走,安晓生进画室并没有觉得付凝霜会在,但在画室门口看见她的背影,心里竟然有点窃喜。
安晓生放轻脚步走进画室,站在付凝霜身后,默默的看付凝霜画画。
安晓生看着她,他知道,这一刻,他心动了。
至于为什么会喜欢付凝霜,安晓生不清楚,因为付凝霜画画得太好,专业上的优秀已经盖过了所有,甚至令大家都忽略了付凝霜其实长得很好看。是那种一眼看就很精致清新的好看,也是耐看的脸。
在画室同学们的眼里,付凝霜就是自带光环的人。
付凝霜洗笔刷,余光看到身后的影子,她吓了一大跳,猛地回头。
一见是安晓生,又松了口气。
安晓生见看到自己了,当即笑道:“被吓到了吗?我怕打扰你,所以没有说话。”
付凝霜笑笑,轻轻摇头,没说话。
安晓生在旁边坐下,付凝霜问了句:“你要画吗?”
安晓生没有回话,只是安静的坐在付凝霜身边。
付凝霜转头看他,“你不画吗?”
安晓生摇头,“我陪着你,你为什么不回家?好多人都回去了。”
付凝霜眼神轻微变化,随后又笑了一下,摇头,“太难走了,回家很远,很折腾,已经给家里打了电话,我想在这里画画,不回去过年了。”
安晓生说:“今年不回家,明年我们都上大学了,离家里更远,那不是更不能回家?”
至少今年都还在省内。
付凝霜没回应,她也想考带“中”字的专业院校,想去京都,想进最高学府,那是所有美术生向往的地方。
但是,她……
最多只能选江城的大学,她没办法走太远。
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