说是助教,其实就是帮史密斯修改作业,检查笔记,以及上课点名。
合上花名册,布鲁斯点点头,还好,没有人敢逃魔法系教授的课。
“同学吧,把你们上节课的笔记交给我,今天史密斯教授要检查你们的作业。”
“啊——”
此话刚一出口,不出所料的教室内一片唉声叹气。
果然,不管是学数理化、文史地的,还是学魔法,炼金术的,在面对作业和期末考核时,都是一样的脆弱。
布鲁斯站在讲台上,看着一个个学生不情不愿地把笔记本翻出来,有的还拿着中性笔,将自己鬼画符般的字体印在书本上,企图蒙混过关。
过了一会儿收齐笔记,布鲁斯将东西放在讲台上,随即在教室最后方找了一个空位坐下。
来到这个世界快两年了,身为史密斯教授的学生,他居然还没听过老头的课。
铃声响起,又过了五分钟,一身黑色西装的史密斯才姗姗来迟。
最近几年,因为各地神话生物复苏加快,大部分教授都离开学校,组成一只只调查小队,在全球展开对神话生物和邪教的歼灭活动。
这也导致,包括史密斯在内的留校教授任务压力迅速增加。
原本只是魔法系教授的史密斯,现在已经接连担任图书馆馆长,近代历史、魔法攻击与防御、单兵穿插与多人协同作战等七门学科的讲师。
布鲁斯真的很怀疑,哪天史密斯会拿错教案,在历史课上给学生们讲怎么使用古代魔法,在魔法课上叫学生们怎么在火力覆盖的掩护下,进行敌后穿插。
“同学们,今天的历史谱系课我们继续来学习通古斯大爆炸。”
史密斯关上大门,他走回讲台。
“不过今天我就不照本宣科了,我们来说一些有意思的东西。”
“现在,可以把你们的书合上了。”
“教授万岁!”
听见终于不用去记忆那些拗口的名字和麻烦的历史事件,全体学生都欢呼了起来。
只要不上课,说什么对他们来说都是乐子。
“忘掉书本上的知识,不要迷信所谓的历史。”
史密斯摸了摸鬓角,看着台下兴奋的学生,他嘴角勾勒。
“有谁知道,通古斯大爆炸的原因吗?”说着史密斯抬起手摆了摆。
“不用告诉我书本上的内容,作为密大的学生,你们比那些历史学家知道的东西要多得多,尝试开动自己的大脑。”
很快,一个脸上长着雀斑的金发女孩率先举手。
“珍妮,来,大胆说不要害怕。”史密斯伸手示意。
“我觉得,通古斯大爆炸应该是当时炼金武器失控引起的,1908年的时候,学校已经有了元素裂变炼金弹的样品,如果是这种炼金炸弹失控,是可以造成那样的爆炸效果。”
“很棒的猜想。”史密斯带头鼓掌。“珍妮的回答很好,炼金系加三分。”
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