功利主义只考虑，能将失业的人培训好，胜任生产力更高的职位即可。

新的失业者，它们会套用佳琪名言。

“有没有考虑过自己的原因？”

接着，他从义务论的角度分析。

“义务论强调个体的权利和义务。在面对技术带来的失业问题时，社会应承担起保障失业者基本生活的义务，确保他们的尊严和权利不受侵犯。这可以通过完善社会保障体系和提供就业机会来实现。”

这一点想要真正做到，太难了。

第二道题目是关于环境伦理的：“在应对气候变化的过程中，是否有道德义务去牺牲经济发展来保护环境？请讨论不同伦理学派对此问题的观点。”

这题目是送分题，书上有一模一样的。

林栋按照书本内容，直接完成回答。

第三道题目有点意思，是美国社会一直在谈论的问题——**。

“在现代社会中，国家为了保障安全，是否有权侵犯个人**？请从功利主义、权利论和社会契约论的角度进行讨论。”

林栋沉思片刻，开始写。

“功利主义者可能会认为，为了整体的安全和幸福，适度的侵犯**是可以接受的，因为这能带来更大的社会利益。例如，在面对恐怖主义威胁时，政府可能会加强对通讯记录和网络活动的监控，以便及早发现和阻止潜在的袭击，这样的做法在功利主义的角度下是合理的。”

“权利论者则会坚决反对，认为个人**是基本权利，不能因为安全理由被侵犯。”

例如，还没有发生的2013年的‘斯诺登事件’揭露了美国国家安全局对公民的大规模监控。

权利论者认为这种行为严重侵犯了个人**权，是不可接受的。

“社会契约论者可能会提出一种折中方案，即在国家保障公民安全的同时，公民也需要接受一定程度的**监控，但前提是这种监控必须透明且有明确的法律约束。例如，英国的《调查权力法案》规定了政府监控的权限和程序，以确保在保障国家安全的同时，公民的**权不会被随意侵犯。”

哲学的问题看似空洞（充满废话），实际上也是如此。

只是提供了不同的思考方向。

林栋专注于每一道题目，用清晰的逻辑和深刻的见解阐述自己的观点。

他写得酣畅淋漓，最后放下笔，满意地看着自己的答卷。

此刻，不远处的苏珊还在专心答题。

林栋打算等她一起离开考场。

干脆打开系统面板，查看最新的学习进展，打发时间。

【宿主：林栋】

【三维属性：第一极限（破限需掌握遗传学lv4）】

【掌握学科：数学lv4（12/100）

物理学lv4（57/100）

遗传学lv3（2/50）

生物化学lv2（17/20）

工程学lv3（11/50）

材料学lv3（20/50）

能源学lv3（19/50）

编程lv3（21/50）

...】

【学习空间可开启】

【目前余额：18亿美元】

【自由属性点：55】

虽然目前自行学习的速度，远远不如学习空间高效，但总体来说进度还算可观。

他打算将属性点攒一攒，好钢要用在刀刃上，等什么时候遇到学习瓶颈了再用。

时间一分一秒地过去，教室里只有笔尖划过纸张的声音。

当考试时间只剩下20分钟的时候，苏珊才停下了答题的笔，看向林栋。

林栋站起身来交卷，苏珊则跟在他后面交卷离开。

哲学这门课的教授还是很宽松的，而且也没有真正所谓的标准答案，只要符合理论，基本上都能过。

接下来的几天，林栋在各门理科考试中都游刃有余。

无论是量子力学还是计算机科学，他总能提前交卷。

这学期全a稳稳的。

而期末考试的结束，意味着ucla的寒假——10天双旦假期，正式开始。

林栋在他考完试的当晚，就乘车前往洛杉矶国际机场。

他的最新私人座驾——波音bbj已经在那里等待。