基础部分沿用初小，中学，高中，高等教育四个等级，每个等级三年到五年不等。

帝国用于扫盲的基础教育只保证到这个程度，再高的程度，就得要凭借自己的实力去考了。

考取更高等级学府的录取资格，往往都十分激烈，非万中无一的天才，是很难考上并继续读下去的。

扫盲式的教育学院在每个星球，每个洲区都会设立。

可高等级学院往往只会在星区政府所在的星系，或是某些重要的繁荣星系，或是有重要价值的星系才会设立。

考生往往需要和数十个星系的同龄人竞争，脱颖而出者才能赢得入学的资格。

用普通一点的星球计算，一个开发程度不高的星系人口数量很轻松就能达到五百亿以上，数十个星系加起来，但凡有个繁荣点的星系，人口数量很轻松就能破万亿。

可想而知每年的考生数量有多少！！

在星区建设的高等学府里面，拿本书随便砸都能砸到一个精通全系领域的天才。

天生就自带学习加成光环，还能耐得住寂寞，静下心来学习的那种。

高等学府的入学考试十分地严格。

因为一旦考上，基本都代表着前途无量，起步就能拥有干涉一个星球事务的权力，或是参与高等级项目的科研，就连拥有的寿命也会比其他人长一点。

通过扫盲和高等考试，数之不尽的人类精英被筛选出来，被投入帝国的工业或是科研领域，推动着帝国文明的前进。

随着时间的推移，帝国吸收人类联盟遗留下来的知识也会越来越快。

而那些普通一点的人，则会在完成基础教育后，分流到职校，学习专业技能。

底层工人，士兵都是从这个群体中挑选，成绩优异就会被送往军队和政府机构，担任一些需要专业技能的岗位，例如技术工程，机械维修等等。

成绩稍差，就得自己去社会里面混，当冒险者，给民航企业当水手。

或许会有人指责帝国将人分成三六九等，有意分化阶级。

稍一研究人类的历史就会发现，从人类从树上走下来开始，人类的社会阶级就已经划分了三六九等。

更何况，帝国的人人平等仅限于基础生存，个人尊严等领域，并不涉及财富，权力，地位的平等。

利用学院体系，让所有人站在同一个起跑线上，凭自己的努力往上爬，而非家世和人脉来评判，已经是帝国所能做到的极限，再要求让天才和废物享受同样的待遇，未免过于苛刻，那样的文明也肯定会崩盘的。

在帝国建设的几十年里，这套教育体系为帝国培育了数之不尽的人才，支撑起了整个人类文明。

然而灵能体系并未完成这样的细化，也没有建立起一套完整的职校培养。

很多领域都是从头开始，甚至人类联盟都没有这样的经验。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共6页