如果没有袁家等士大夫插手，没有董卓霸京，估计又是一个宿命轮回。

…

所以纵观东汉十四位皇帝，除了光武帝刘秀、汉明帝刘庄、汉章帝刘炟、汉和帝刘肇四位皇帝顺利即位之外，其余十位皇帝皆为外戚或宦官所立！

这些皇帝即位的第一件事情，就是需要想方设法夺权，从外戚手中夺权，旋即与外戚展开明争暗斗，失败的或被废或被毒杀，成功夺权的，才有下一步与朝臣较量的机会！

因此不管是桓帝刘志、灵帝刘宏，都是从与外戚夺权的惨烈厮杀淘汰赛中，杀出一条血路的成功者，旋即与朝臣进行明争暗斗，继续夺权！

其他方面暂且不提，他们的政治智慧和执政能力绝对是毋庸置疑的！

…

所以别看皇权与世家分庭抗礼，显得有些赢弱。但那是因为皇权先与外戚的较量中，被一点一点的消耗，甚至是历代外戚干政的消耗，这才给世家壮大的机会。

在东汉这种政治格局之中，可以解决外戚、把控朝政的皇帝，已经是政治能力卓越的体现，至少单以政治而论，在历史皇帝之中，也该留有一席之地的！

……

解决了外戚干政的问题后，桓帝和灵帝都是用了相似的办法——掀起“党锢之祸”！

利用宦官对世家文官等士大夫阶级进行打击，旋即又对逐渐势大的宦官进行打压，维持一种朝堂的平衡局面，帝王权术平衡手段了得。

不管是桓帝还是灵帝，其实都能稳稳把控朝政，他们一个在位二十二年、一個在位三十一年，为政举措多有建树。

桓帝时期，对外征战，西征平定西域诸国，东征击破扶余（高句丽之东），北击鲜卑，平息南蛮。将大汉之威传至罗马，受天竺朝贡。

灵帝校正《五经》，立“熹平石经”，为读书人提供了儒家经典教材的范本，并开创了中国历代石经的先河。对于印刷术的发明也起到了极大的启迪作用。

建立鸿都门学，招收平民子弟。这是真正的“有教无类”、“普及教育”。军事、文化、外交多有建树。

然而。

因为桓帝和灵帝掀起“党锢之祸”，得罪了士大夫阶层，因此被黑的体无完肤，似乎一点闪光点都没有。桓帝也曾借粮赈灾，灵帝也在普及教育。

他们是昏君，但也确实在为国家的改变付出努力，只是结果，大汉已经走到了积重难返的地步，世家大族的势力太大，桓帝和灵帝想要改革，难如登天！

灵帝为了解决这个弊端，想要从“鸿都门学”的平民子弟打开突破口，甚至不惜卖官鬻爵，也要培养这些平民子弟来抗衡世家子弟，打破世家学识垄断地位！ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共6页