学生们都是小学生，最大的年纪才十四岁，没有多大，都懵懂地点头。

年龄小容易受到蛊惑，艾伦带回了脑波检测仪，正好可以解决这方面的隐患。

霍斯走到隔壁的一间教室，坐手灰色大石柱，石柱约六十厘米高，直径四十厘米。

启动的方式是用手或肢体的任一部分，触碰石柱，等待一会儿脑波仪会深度识别使用者的脑波，进行零延时的操作。

霍斯等了二十多秒，才听到一声奇异的脑内回音：“请输入密码或默念密码。”

在前一小时，艾伦亲自教霍斯背熟256位数的异族文字密码，密码很长，他没有信心记住，但是艾伦的教导能力很强，让他深深地记住这一串几乎不可能快速记忆的超长密码。

他深呼一口气，在脑子里回忆那段密码的样式，第一个字是圆圈，十五度角有一个点。

第二个字还是圆圈，但是四十五度角缺了一道口子。

第三个文字是……霍斯依次回忆256个异族文字，每想出一个，密码框上就多了一个文字。

这一顿想象花了好长的时间，差不多有五分钟。

滴。

“密码正确。”

脑波仪上投放出一块异族文字屏幕，霍斯用狮国通用语命令道：“进行群体检测，检测区域设定成隔壁的房间。”

检测仪非常智能，屏幕上划出一个长方形的3D透视图，看图形正是隔壁的阶梯教室。

“检测到该房间不是67*67米，重新检定检测范围，7*32米，是否确认？”

“确认。”

“是否公开检测？”

“公开检测。”

话音落下，隔壁教室的学生们都听到了一道奇异的脑内声音：“是否接受公开性脑波检测？”

兽人学生们愣了愣，看向教室讲台上的监考老师。

监考老师也是知情者，同时也是被抽样调查的人类玩家，[鸽子精]听到脑内的声音后，皱了皱眉头。

玩了那么多年，游戏经验告诉她——同意公开检测。

“大家跟我默念同意就行。”莉雅的语气有无奈，也有妥协。

她隐约猜到这是什么东西了，默念同意后，脑子里就有一种被窥视的感觉，被窥视的方向正是身后的黑板。

不，确切的说是黑板背后的某个东西，那个东西可以检测脑波。

莉雅坐在座位上，脸色渐渐变白，有这样的东西存在，以后谁还能翻盘。

本来她还能暗中影响自己教室的学生呢，现在她的想法全部暴露了，她的脑波被脑波仪记录，并压缩成可的“脑波”文件，发送给操作者。

台下的学生们这时也听到了下一步指示：“请看一道题。”

学生们看向第一个题目，“回忆你最喜爱的老师？”

学生们看着题目，脑子里回忆上课的记忆，有的老师说得有声有色，故事的某些情节情绪感染他们，有种豁然开朗的想法，然后特别崇拜某些老师。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页