要不说老张其实也是个千载难逢的天才呢，他就凭借着曾经跟夏林讨论过启蒙读物的读音问题很难解决大多靠死记硬背晦涩难懂的譬况法、读若法、直音法、纽四声法和反切法，这样难度相对比较高，若是有专门的教师教授还好，一般人自学那是真的太难了。

所以老张自己结合音律加上从夏林那得来的讯息整理出了一个已经非常接近现代的表字注音法，以声律之中的宫商角徵羽结合各种半音总结出的一种拼音读字之术。这种注音之术分声韵两部，只需记得二十个声部再记三十个韵部，便能读出绝大部分汉字，甚至方言也可纳入其中，不受传统启蒙先背书不讲解之约束。

在整理成册之前，老张先把手稿托人带回一份给夏林整编，夏林随即修改了一些相关的读音文字，使其变得更加简单易懂，然后再回到老张手中时这表字注音法基本也就算是彻底成型了。

他第一件事就是将这份手稿递于滕王，当然以老张的一贯作风，夏林的名字是要在他的名字之前的。滕王现在看到夏林的名字脑袋都是疼的，因为小郡主自从打他那边回来之后就闹腾个没完，寻死觅活不知道多少次了。

现在看到他的名字再次出现的时候，滕王只觉得烦躁。但东西是好东西，再烦躁这位王爷也强迫自己静下心来看了下来。

一共四本书都是启蒙书，但别看这小小的启蒙书里头却是大有玄机，滕王一开始也只是说随手一翻，毕竟是那个混蛋小子的东西，可这一看便停不下来了。

这一看再看之后，他便知道这四本书必定是要改写文史了，简单说这四本都是属于归纳之法，但别看是归纳法，说白了就是方法论，它也许不能解决千古名篇的问题，但可以直接冲破当前的书籍垄断和教育垄断，这可谓是在给世家门阀挖坟掘墓了。

他仔细研读之后，小心翼翼的叫人将其誊抄了几份，然后拿着一份便前往了郭州牧那边。

“又是这小子？”

郭州牧看到这四本书前头的署名之后也是颇为惊愕：“他啊，总是能给我带些惊喜。”

“哼。”

滕王冷哼一声表明了自己的态度，而郭州牧则哈哈一笑：“知道你家女儿的事了，你放宽心来便是。莫要管教太多，儿孙自有儿孙福。”

“哦，你小子话说得漂亮，这是你家没有个女儿才这般说，要是你家有个女儿我看看你该是如何。”

“罢了罢了，你生你的气便是了，我说多了也没意思。”

郭州牧继续看起了这四本启蒙书来，这看着看着便越看越心惊，作为封疆大吏他怎么可能不知道这教化育人乃是国本，只是这东西自先秦百家争鸣之后便逐渐遭门阀所垄断，谁提一声变法谁就要被革了命，上到王侯将相下到这黎明百姓，孔孟之后再无圣人也皆因如此。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页