“这样啊。”

以前是听老师说，他语文的基础不是很好，相比起其它的学科，语文真的是相当薄弱。

这一次语文进步这么多，是不是说明他，终于开始重视语文了。

所以合着他之前，语文一直没学啊。

等等。

何洪涛突然想到些什么。

除了作文之外，其它的就只扣了九分。

而他的分数，不就是141吗？

那意思就是说，作文满分？

可是之前在开会的时候，学校强调过的，因为高中满分作文的比例很小，按照占比来说，可能一个学校都没有几篇。而在考试的时候，一些老师又会凭借喜好，给一些作文很高的分，甚至说满分。

所以，就有了一个规定，学校月考，作文的最高分设定在56分，如果有超出这个水准的，可以特例给到57分。

顶天了，也就58分了。

再高的话，就说不过去了。

“那他作文，是给了满分吗？”何洪涛好奇的问。

同时，也是在质疑。

因为他觉得，学校老师这样批改试卷，让陈源作文满分，是因为作文满分了，就能够让陈源达到141这样一个超高分。

哪怕作文给了封顶的58，那总分也不够141。

也就是说，是为了凑这样一个分数，才给陈源满分。

这样一来，月考的含金量还真的是降低了一些。

“是啊，我们几个老师都研究过，然后一致觉得是一篇很好的作文。”对此，吴文森笑着解释道，“何校，我正好拍下来了，发给你看看吧。”

“啊？既然老师都这样觉得的，那满分肯定是没问题，我都好久没碰语文了，哪能看出什么名堂啊。”何洪涛说。

他也是不想让别的老师觉得他在质疑。

“就当小散文看看嘛，写得真的很好，我都没想到陈源还有这么细腻的心思。”吴文森笑着说道。

此刻的吴文森，不想背锅。

因为他听出了何洪涛的意思，对方也是犹豫满分，产生了质疑。

估计还会觉得，是为了凑个高分‘粉饰太平’，所以破例给满分作文。

想要不背锅的话，那就让何洪涛自己去分辨吧。

“那行，我看看吧，我好多年没写作文了都。”

就这样，何洪涛笑着答应。

过了一会儿，吴文森就把两张作文的照片拍了过来。

第一眼看到，何洪涛就忍不住给他这篇作文多加几分。

卷面，太干净了。

一个黑坨坨，一个调整符号都没有。

这陈源，还真是一个人才，语言组织能力这么强吗？

哪怕是何洪涛这样一个蓟大的才子，作文也做不到思路这般清晰。

除非有一个人在他旁边读，然后他照着写，那他才能一气呵成。

还有，这陈源作文写了一千字。

真是了不起。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共5页