这话的意思，大家都听懂了。

学习，其实某种程度上，除了和老师学生有关系外，还和投入的时间有关系。

比如某一门，投入的时间多，相对而言成绩也会好。

这就是学生出现偏科的原因之一。

有的人怕英语, 越发不想学，成绩肯定越差。

当然了，咱们这里不和超级学霸作比较。

黄飞虎的意思，学校既然设立理科部，他们也想出成绩，也就会要求学校, 在排课上给与充分的支持。

元霄所在的高二年段还好, 毕竟他们属于过渡时期。

但高三学部的老师们不干了。

增加理科的学习时间, 也就意味着文科的上课时间变少。

上课时间变少，自然学生接触吸收机会也减少。

甚至他们还要对自己的课案进行调整。

再说了，高考现在又不考理科，学这个东西有什么用。

几名有资格的老师眼神一碰，大家心领神会。

“黄长老，”一名高三学部老师发言，“学校引进理科的学习，本意是好的。

不过这个制度目前也只是试行阶段，我们高三部的整体计划，应对的是升学率。

这直接关系到本校在国内的排名，希望学校方慎重考虑。”

意思很明白了，在高三阶段，什么理科的，随便搞搞就是。

毕竟学校培育的主要目标是大学生，又不是真的高武者或者机甲驾驶员。

黄飞虎皱眉：“武道一途，讲究锲而不舍刻苦努力，这和学习本质上是共通的。

半吊子水的形式, 那么在我个人看来，还不如彻底不学。”

说得对。

修习武道, 需要付出常人难以想象的努力。

黄飞虎的话，要么认真学，要么干脆不需要这样的课程。

张建伟皱眉：“理科改革，是国家教育部推行的大方针。

虽然正式的文件还没有下来，但是那只是时间问题。

今后理科的教育，将会贯穿整個高中乃至大学部。

我们只是提前响应教育部的号召而已，高三的老师们，还是不要带情绪的好。”

改革肯定不会一帆风顺的，这就是张建伟的看法。

但是高三老师没有那么容易屈服。

知道是大方针，可是还不是没有落实。

谁知道是不是一句空话。

又一名老师皱眉：“教务主任的话无可厚非，我们也会积极响应。

只是教学还是要考虑到实际的结果。

高三应付的是高考，本来学习任务就重。

如此额外增加理科的负担，我担心学生们难以接受。”

黄飞虎眉毛一挑：“些许的困难都无法克服，那走武道一途，意义也不大。

其实我个人认为，不过是一些习惯变更的问题。

只要彻底落实下去，及时协调, 应该是可以解决的。”

“校领导，教务主任, 黄长老，”一名高三老师帮腔，“不如我们先实行一段时间。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页