评价表里分了几个项目，每个项目的评价等级分为优良中可差，分别对应14分、12分、1o分、8分、6分，评价项目有：勤奋态度、业务能力，管理监督、指导协调、工作效果等。

每一个项目列出几条参考内容，比如勤奋态度，评价标准有：（1）严格遵守工作制度，有效利用工作时间。（2）对工作持积极态度。（3）忠于职守，坚守岗位4以团队精神工作，协助上级，配合同事。

再比如业务能力这一项，评分标准有：（1）正确理解工作内容，指定适当的工作计划。（2）不需要上级详细的指示和指导。（3）及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行。（4）迅、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。

表格后面是总结：“通过以上各项评分，该员工的综合评分是_____？你认为该员工应处于的等级是__：a：24o分以上，B：24o-2oo分，c:2oo-12o分，d:16o分以下.评价者意见______。评价者_____，____年__月__日。”

再后面，是人力资源的评定表格内容。

王恒达跟她说：“陶筠风，你就完成上面部分，后面人力资源部评定等，你不用管。”

这一份评价表后面，还有另外三份员工绩效评价表，是针对员工在一些细节方面的评价。

陶筠风把几页纸翻了翻，抬头看向王恒达，疑惑的问：“这个，不是由人事部的同事来做的吗？”

王恒达抬脸扫了她一眼：“人事部的人，能比你这个室内组的组长更了解室内组的员工吗？你把室内组的每个员工绩效评价表填好，做个总结报告，这个月底交给我。”

人事部要做的，是从各个部门收集到绩效评价资料，作为评定员工的依据。

陶筠风点了点头：“是。”

拿着这套员工绩效评价资料，她意识到，室内组的每个员工绩效评价，由她做好之后，这一份绩效评价会交到人事部，将作为员工年终考核依据。

她代理组长的时间不长，不是对每个同事的各个方面都很清楚，而且她做组长期间，也没什么项目可做，对每个同事的工作能力，也不是完全了解。如果她仅凭自己对某个同事有限的印象来打分评价的话，肯定有失偏颇，对该同事不公平。

陶筠风稍微这么一想，就觉得，这事得找赵晶帮忙。

星期六上午，陶筠风和霍津梁去新家转了一趟，看还缺什么东西，今天买来补上。

下午，两人回到住处，开始收拾东西。

陶筠风拿相机，在屋子里拍了很多照片，客厅、阳台、厨房、房间，甚至连洗手间也拍一两张，说要把在这里的幸福美好统统拍下来，带到新家去。

她最开始租这房子住，只是为了工作方便，后来住得舒服，就懒得在搬家。刚开始一个人住的时候，就是一个晚上睡觉的住所，白天没地方去的时候呆的地方，后来霍津梁住了进来，这里就成为幸福温馨的小窝，每个角落都飘荡着美好的因子。将要告别这个温馨的小窝，她心里多少有点感触。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页