而只有状态为完整完好的英灵才能被养成，偏偏这种是少的可怜，现实里根本遇不到。

在检查过家里的一系列遗物之后，他觉得大概时间相隔越久、遗物破损程度越高，收获的英灵残破度就越深。

这打消了他去博物馆打工的想法。

事实上，他之前去了一趟都盯着博物馆里大夏开国元帅的手稿咽口水呢。

可惜，相隔了三五百年，召唤出来的也不会是完整的本体，如果是残影，还不如不要。

就是他咽口水的举动搞的一旁的博物馆工作人员满脸费解，心想这是人家的作战手稿又不是美食日记，怎么还能把人看馋的？

除了这些事之外，白榆也只是充当一个好学生，整天上课下课，上学放学……倒是回归了一名学生该有的生活节奏。

除了周六周日去两次黑水武馆，平日里基本上一天有十多个小时都跟苏若离待在一块。

白榆还是小觑了苏姑娘的黏人程度……她和那种整天恨不得跟家里人贴贴的缅因猫不一样，而是保持着距离，总是出现在身边，像只高傲的狮子猫，不经意的出现，然后走过身边，毛发和尾巴扫过手臂，留下属于它的气味和触感，仿佛把他划分为属于自己的领地，不让其他的猫猫触碰。

谁敢靠近，就要被她抬起爪子拦住。

可也还是总有人能突破苏姑娘的封锁，悄悄的靠近，悄悄的撤离，譬如姓陶也喜欢吃桃的某个大长腿。

再加上总之主动多做一份午餐送来的阮青雪……

白榆的校园生活不能说过的很惬意吧，只能说过的相当紧凑，也是被安排的明明白白的，他甚至没什么机会拒绝。

毕竟成熟的成年人要学会随波逐流，姑娘们已经决定好的事，他也没什么反对的机会，人家不哭不闹的晓之以情动之以理，确实找不到拒绝的理由。

不双标又讲道理的好姑娘确实举世难找，不过在这里似乎遍地都是，也是因为特殊的社会氛围和定向教育所带来的结果。

连学生都懂得居安思危、未雨绸缪的道理，证明他们是真的生活在随时都可能淋雨的环境里。

反过来说，如果自己不随时准备好雨伞，反而想着抢夺别人雨伞甚至因为对同样淋雨的同伴们大吵大闹，这种人往往是第一个被集体踢出局的。

所以，为了培养学生们的这种精神……

“接下来要进行为期一周时间的校外实践课。”

负责代课的三年级教导主任举起教棍敲了敲黑板。

“接下来你们要选择以下十个校外实践项目中的一个。”

“需要注意的是，选择了项目之后，进入该校外实践项目的，不单单是你们，还有高三的其他七个班级。”

“你们需要和其他班级的同学打交道，这也是重要的实践课程的一环，是训练伱们的团队配合。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页