梅林充满恶趣味的笑了一声，这群熊孩子已经开始被梅林的讲的课吸引了，之前又是火球术又是灰尘术，而且操作的华丽至极，见到没人回应，梅林觉得气氛有些尴尬，于是便自己说到：“我先说说我自己吧。我学习魔法，是为了寻找一个地方，那就是我的故乡。自从我离开故乡以来，就再没有回去过，不仅仅是没有实力，而且找不到回家的路。所以我要学习魔法，等有了实力，做好准备，就可以踏上寻找故乡的路。”

“好了，接下来，各位同学，你们说一下你们的想法吧。”梅林没有在说下去，因为即使是他自己都有一种再也回不去的感觉，随后强行押下心中的伤感，将话语权放给一群熊孩子们。

熊孩子们正听得有趣，纷纷开始叫嚷着说起来。

“因为我想成为最厉害的魔法师！”

“因为魔法很神奇啊，能凭空弄出来火球什么的。”

“因为只有成为魔法师，才可以不被坏人欺负。”

“......”

梅林微笑着听着一群熊孩子乱嚷嚷，等他们说的差不多了，梅林压了压手，示意安静，随后说：“很好，都是很厉害的理由，至少比我要回家强的多了。”

梅林见终于将话题引导了自己原本就安排好的节奏上后，开始按部就班的讲了起来。讲课的内容说不上舌绽莲花、引人入胜，但至少风趣幽默，道理讲的浅显易懂。而且梅林在讲课的时候，时不时的还会讲上几个穿越前的段子来给熊孩子们提提神。

时间过得飞快，不多时，一节课便过去了。说是魔法理论课，但梅林讲起课来却像是魔法实践课一般，整个教室里都飞舞着各种各样的魔法。比如讲解火球术释放的理论时，梅林甚至控制着火元素，以一种如同龟爬一般的速度在手心形成一个火球，将火球形成的过程真是详细的展现在每一个人面前。这强悍无比微操能力，让科鲁兹和埃洛斯克都赞叹不已，二人虽然也可以做到，但绝没有如同梅林这般做过。

魔法的释放，从来都是越快越好，你早一秒出手，就能领先一秒的优势，若是打斗中如同梅林现在的龟速施法，有几条命都不够别人杀的。当然，也有一部分原因是魔导士以下的魔法师只能有意识的控制施法速度加快，而不能有意识的控制施法速度变慢。这就如同骑车的时候，你骑得快也能骑得很稳，但若是你骑得慢到一定程度，那么就会直接摔倒在地。

但梅林今天就告诉了他们，缓慢施法有缓慢施法的用途。在教室中间坐着的一群高年级的学生，在听了这一堂课各个受益匪浅，因为梅林在演示缓慢施法的时候，曾说过：“这样做不但可以有助于初学者领悟魔法释放的要领，经常做还能锻炼魔力的操纵能力。就比如你们几个已经高级高阶的同学，若是经常联系这个，对你们突破到魔导士将很有帮助。”

魔法学院每天最多只有四节课，有的时候更少，梅林因为今天是讲师考核，所以必须讲满四节课。一节课大概接近两个小时，两节课下去一上午的时间就过去了。

梅林在讲台上唧唧歪歪讲了一上午的课，说的口干舌燥，时不时召唤出一颗水球啃两口，甚至直接凝水成冰，在每一位学生面前个子凝结了一个纯冰的杯子。杯子上宽下窄，杯身摸起来十分光滑，即使是杯口也很圆润，并没有出现一些冰刺，可以说梅林将这个度把握的很好。梅林每当讲得累了，就会召唤出一个大水球来，随后一挥手，打水球上面的水纷纷化成一股水流，自动钻入所有的杯中，看起来很是神奇。

两节课就这么在梅林如同玩杂耍的时间中度过，梅林讲的是魔法理论知识，但梅林都是通过一些流传的经典法师决斗、史书上记载的大规模法师军团大战等一个个故事传达的。每个故事他仿佛好像都如同亲身参与过一般，讲的活灵活现，让学生们也仿佛身临其境。

最厉害的是第二节临下课的一段时间，梅林左右手各自控制一团火与一团水，凭借自身强大的精神控制能力，生生在黑板上让它们形成了在穿越前的世界中大名鼎鼎的卡通角色——火柴人。梅林控制着两个火柴人一板一眼的按照法师的方式打斗、按照战士的方式打斗，全程使用魔法特效，看起来炫酷无比。这下别说熊孩子了，就连高年级学生和后面的讲师、老师们都看傻眼了。

坠神大陆上没有娱乐魔法，基本可以说所有的魔法都是用来战斗和辅助生活的，但纯享乐的魔法从没有魔法师去研究过。眼前的这一幕可谓是突破了他们的想象力，梅林竟然用两个火柴人去进行决斗，甚至模仿魔法师，一个水系一个火系，打起来有模有样，第一次让坠神大陆的熊孩子们体验到了动画片的魅力。