我知道现在李斯打算变法，这是在行商君之事，可是变法之后不能说法家就是他李斯，而是说他为法家开辟了一条新路。”扶苏开口说道。

赵泗点了点头，这就不难理解了。

“实际上……六国覆灭之际，有不少法吏都因此而殉国了。”扶苏开口说道。

“而且……其实有很多人，至死也说不上来自己到底学的是什么。”

赵泗点了点头。

“那父亲的老师代表的其实就是主动迎接大秦一统的那一派。”赵泗开口说道。

扶苏点了点头。

赵泗又又又懂了，连带着对淳于越的观感又上升了几分。

儒家这个概念并不准确，应该用儒生二字。

天下一统以后，海内儒生分作两派。

一个派系认为应该主动迎接和拥抱统一，让天下尽快的安定下来。

另一个派系则认为应该忠君报国，哪怕国家已经亡了，也不能食敌国之俸，应该为君王守节。

经过扶苏讲解以后，赵泗对照历史惊讶的发现……这几乎是每个朝代都会出现的老节目了。

每次天下四分五裂，总会有人希望天下一统，结束纷争。

而每次王朝末路，哪怕是元朝清朝乃至于已经腐朽烂在骨子里的旧时代，也依旧有一批人为之守节。

所以，其实不难看出，淳于越并非不知变通之人。

或者说，倘若淳于越是一个腐儒，压根就没资格成为扶苏的老师，至于什么扶苏被腐儒忽悠傻了，那更是无稽之谈。

这个时代……儒家的凝聚力远远不够达成这一步。

扶苏只不过是坚持分封制罢了，这是政治道路的选择，朱元璋还分封藩王呢……后世哪个朝代开国之初不封宗室？

说到底，扶苏的悲剧是因为和始皇帝别扭的父子关系，而非是被腐儒给忽悠了。

扶苏之死，死于自己的性格。

至于淳于越之死，则死于他的坚持。

二者，皆死得其所。

“以前……我对先生倒是多有误会了……”赵泗叹了一口气。

斯人已逝，看得出来扶苏对淳于越感情很重。

师者，传道受业也。

在赵泗看来，扶苏对淳于越的感情，其实是带有一定的情感替代的。

因为缺失父爱，所以对老师的倾心相授和陪伴，更为坚持。

诸夏的父子关系最为复杂和矛盾，是君臣，是仇人，是朋友，但唯独不是父子。

哦，同样，也是最像的人。

扶苏坚守淳于越的政治主张，而非始皇帝的政治主张，就可以说明这对父子的情感关系有多么糟糕。

孩子，通常是会下意识的模仿自己的父亲的一言一行的。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共4页