斐迪南想了想说：“这个扫盲教育还是要抓紧，地方政府要行动起来配合教育部的工作，现在的计划已经不合时宜了，教育部还是拿出新的计划吧！

关于大学扩建的问题，那就先建一所理工类的吧！我们还是要继续保持宁缺毋滥的原则，以保证学生的质量为先，招生人数不宜过多！”

保加利亚实行的是全民基础教育，和大学精英化教育并重。斐迪南自然不可能搞扩招了，这个年代的高等教育资源是有限的，就算要拼人海战术，也不适合保加利亚啊！

要是盲目搞一堆只有数量，没有质量大学出来，除了浪费资源还有什么用？

难道真像后世说的：大学不是学习知识的地方，只是为了教会学生学习方法的地方？

与其如此，斐迪南还不如多搞几所技校出来，好歹培养出来的工程师，不用担心就业问题，直接就可以为保加利亚的建设出力！

总比培养一群嘴炮出来，什么专业知识都没学到，出生社会后啥也不会。除了瞎逼逼，就整天无所事事，只会去接收一些乱七八糟的思想后，然后想着报复社会！

所以教育界一直努力争取的文科类专业进入大学，这回又被斐迪南给拿掉了。反正优先培养理工类人才，是斐迪南既定的国策，永远不能动摇！

也不是完全如此，像法律系、外语系这类实用性较强的专业，早就进入了保加利亚大学的分类中，算是文科类为数不多幸存下来的硕果了！

教育大臣契科夫苦笑着回答说：“好的，陛下！我们教育部会尽快拿出更加合适的方案！”

他知道后面麻烦大了，扫盲教育也就罢了，没有多少人关心；但是增设两所大学的计划，在教育界根本就不是什么秘密，许多人都还在翘首以待。

尤其是先前准备开放的文科类专业招生，现在又被关上了大门，这对许多老夫子们来说，是万万不能接受的！

游行示威，找政府抗议？这个他们还做不出来，政府这么做是有充分理由的，用斐迪南的说法就是“一切以建设保加利亚为核心！”

这一点是受到了保加利亚社会各界，共同认可的！

现在保加利亚好不容易才爬到了二流列强的边缘，要是一脚跨了进去，未必就不能成为继英、法、俄、德、奥、意六国之后的又一欧洲强国！

也正是因为如此，保加利亚国内现在的许多社会矛盾，都被这个共同的目标压制了下来，大家都愿意为了这个伟大目标奋斗一把！

但是，不能找政府麻烦，并不代表着就不能找教育部的麻烦，老夫子们别的办法没有，但是说教功夫还是很厉害的！

契科夫已经可以想象未来他的耳边，就不要想清净了！ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页